どくどく記 〜読書と独学の記録〜

読んだ本の記録と、独学のアウトプット。現在は世界史の勉強中。

最近の独学状況など

 

集中的なインプット中は、アウトプットに気持ちが向かない燐太郎(@redphos15)です。

とはいえ、これは初めてのことではなく、しばらくすれば自然と筆が進むようになることもわかっています。 

ただ、完全にストップさせてしまうと再開が難しいので、少ない時期でも週2回は投稿できるようにしたいなぁとは思っています。

  • 大航海時代=世界史の「起点」論
  • ウォーラーステインの「世界システム論」
  • 今後の独学のプラン
  • その他に最近買った本
    • なぜ学者の本を選ぶのか
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架空戦記「東インド大戦」終:滅亡する者、旅立つ者

 

一週間空きましたが、今回のプレイレポの最終回です。 

(スマホでは画像が見づらいので横向き推奨)

 

  • 1.厭戦気分と宇宙移民計画
  • 2.破壊される日本の都市
  • 3.日本とイギリスの滅亡
  • 4.宇宙船ウィリアム号、リフトオフ
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架空戦記「東インド大戦」4:割れゆく世界

 

(スマホでは画像が見づらいので横向き推奨)

 

  • 1.去る脅威、その行く先は 
  • 2.「大英同盟」による日本包囲網
  • 3.我らの進む道
    • (1)何もしない(中立外交)
    • (2)日本に非難声明を出す(日本包囲網に参加)
    • (3)イギリスに非難声明を出す(対英三国連合)
  • 4.東京、陥落 
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架空戦記「東インド大戦」0:新興国オランダの野望

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こんにちは、燐太郎(@redphos15)です。

久しぶりにCivilization5のプレイレポートを書いていきます。

テーマは、ここ数回の記事で推している「大航海時代」です。

最近、ブログの文体が「です・ます」調だったり「である」調だったりと一定しませんが、このシリーズは「である」調の方がしっくりくるので、そうします。

 

では、新しい戦記を綴っていきましょう。

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世界史を「大航海時代」から学び始める3つのメリット

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こんにちは、燐太郎(@redphos15)です。

相変わらず「大航海時代」の話を続けていきます。

 

ところで、世界史を「大航海時代」から学び始めるのって、結構アリなんじゃないかな、と思うようになりました。

その理由を3点挙げて説明していきます。

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